浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略

• 作者: 栾尚美
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 教学有效性 初中教学 英语课程 教育水平 教育体制 英语教师
• 年，卷（期）: zxsyy_2018,（48）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着我国教育水平的不断提高,我国教育体制也在不断的变革和创新。在初中教学中,英语课程具有重要的地位,所以英语教师应当重视课堂教学的质量与水平,积极采取措施提高英语课堂教学的有效性。

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1	栾尚美		3	0	0.0	0.0