初中物理任务驱动教学法的实践探索——以“设计简单电路”教学为例

• 作者: 姚晓君
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 任务驱动 初中物理 简单电路
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

任务驱动教学法在教学实践中具有积极意义,它以任务为中心来开展教学,整个教学过程包括分解、实施、完成任务等步骤,关注学生的思维过程,重视学生对探究过程的体验。本文以＂设计简单电路＂教学为例,在教学中运用任务驱动教学法,以发展学生的思维能力和动手能力,促进物理学科核心素养的有效提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晓君		4	1	1.0	1.0