分子生物学模块化教学改革的探索与实践

• 作者: 李长忠 杨希 梁健 段瑞君
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 模块化教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G642|Q7-4
• 字数: 4041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2018.01.118

摘要

分子生物学现已成为生命科学领域生物科学相关专业最基础、最重要和最前沿的主干课程之一,目前基本的教学模式仍然沿用传统的教学方式,创新性不足.介绍了分子生物学教学模式的现状与模块化教学的应用,阐述了分子生物学模块化教学改革的思路与内容,将课程讲授内容分成"遗传信息的传递、分子生物学实验技术、基因的表达与调控、分子生物学的应用与进展"4个模块,并将实验授课相应分成"基础性、综合性、设计性、创新性"实验模块,并总结了该教学模式在实施过程中的实践经验与初步成效,并对今后模块化教学改革进行了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段瑞君	青海大学生态环境工程学院	40	151	8.0	10.0
2	李长忠	青海大学生态环境工程学院	35	106	6.0	9.0
3	梁健	青海大学生态环境工程学院	9	42	4.0	6.0
4	杨希	青海大学生态环境工程学院	4	11	1.0	3.0