试论小学体育花式跳绳的教学评价改善

• 作者: 徐清
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育 花式跳绳 评价
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4

摘要

学习评价是促进学生完成学习目标，检测学生的能力培养效果的重要方式之一。传统的教学评价当中，教师所采取的方式量化性比较明显，对此还需要积极地进行调整，以便于能让学生积极性得到提升，为学习效果改善提供保障。本文主要对小学体育花式跳绳的评价改进进行了分析，希望为小学体育教学评价有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐清		11	14	3.0	3.0