优化多媒体教学激活初中英语课堂——浅谈初中英语与多媒体技术整合

• 作者: 宋芳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 初中英语 教学模式 整合
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H319.3
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.09.051

摘要

目前,将以图像、视频、文字等多媒体信息为载体的多媒体技术广泛应用于初中英语课堂教学中,不仅能够让学生们发现学习的兴趣,也能有效突出英语教学重点以及解决教学难点并有助于提高英语课堂教学水平.本文根据多媒体技术的时效性、针对性和二者整合内容展开,要求多媒体技术能与传统教学方式有效结合,激活课堂氛围,促进学生的学习积极性和参与性,优化课堂质量和教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋芳		2	0	0.0	0.0