关于“实验:探究碰撞中的不变量”教学的几点建议

• 作者: 刘平
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂扫描
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2018.04.027

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘平		2	0	0.0	0.0