让小学语文阅读教学高效又有趣

• 作者: 董春风
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

文章立足于小学语文阅读教学,从阅读的三种方式入手,分别介绍如何在教学中渗透阅读方法和阅读技巧,让学生在轻松愉悦的氛围中去阅读、感受、理解,变得会读书、爱读书,让小学语文阅读教学变得高效又有趣.