基于OBE理念的新工科教育教学改革分析

• 作者: 孙书杰 黄方
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: OBE理念 新工科教育 教学改革 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.02.044

摘要

OBE理念与新工科教育的结合,是学科演变与现实需求共同作用的发展趋势.本文以改革教学实践视角进行探讨,提出"上下联动"的教学方式、"多元立体"的教学环境、协同供给教学资源的思路,以期促动工程教育人才培养质量的提升,进一步实现新工科教育教学与当前经济社会发展的相互耦合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄方	信阳师范学院法学与社会学学院	5	12	1.0	3.0
2	孙书杰	信阳师范学院建筑节能材料河南省协同创新中心	1	12	1.0	1.0