欧美高等工程教育理念与模式对我国大学新工科建设的启示

• 作者: 李永 王旦华 许涛
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 经济
• 关键词: 高等工程教育 教育理念 工科 工程技术人才 大学 欧美 培养过程 市场需求
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 分类号: F424

摘要

一、新工科的提出与发展 一）我国工程教育面临的问题和挑战 我国高等工程教育以培养满足经济发展需要的各类高质量工程技术人才为目标。然而遗憾的是，长期以来我国高等工程教育的专业设置并未与市场需求、产业发展紧密联系，某些新型技术领域的高端人才数量难以满足市场的人才需求。在人才培养过程中，高校与企业未能紧密联系，工程教育与实际的工业生产有所脱离，学校培养出的人才质量上难以达到企业要求。