区域教师在线培训中参与行为研究

• 作者: 钱文君
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 区域教师 网络培训 在线参与行为
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 79-85
• 页数: 7页
• 分类号: G451.2
• 字数: 5928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2018.01.015

摘要

随着教师教育与网络技术的不断融合,教师网络培训已成为教师专业发展的重要途径之一,是国家和地方解决当下教师继续教育问题的重要手段.以江苏省泰州市参加"泰州师说"全员网络培训的教师为研究对象,对其在线参与行为进行了调查与分析,在此基础上分析影响其在线参与行为的因素,并提出了相应的改进建议,以期提高教师网络培训质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱文君	江苏师范大学智慧教育学院	4	12	1.0	3.0