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摘要:
历史知识是学生史学素养的根基。在初中历史教学中,以历史史实、历史史料、历史史论等为载体,可以让学生理解历史意义、发展历史观念。通过感知核心史实、研读经典史料,培养学生历史认知力、历史思维力和历史洞察力。
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时间轴
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高中学生
历史
整理
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文献信息
篇名 历史知识——生成学生“历史素养”的重要载体
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 历史教学 历史知识 史学素养
年,卷(期) mszx_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.51
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1 殷国兰 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
历史知识
史学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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