普通高校瑜伽课程开设现状调查分析 ——以河南省普通高校为例

• 作者: 孙爱景
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 瑜伽课程 普通高校 开设现状
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 1823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.12.034

摘要

为了解瑜伽课程在河南省普通高校开设现况,大学生是否对瑜伽文化与健身作用有了解,是否对瑜伽有兴趣、热情,以及对瑜伽健身方法存在的误区等诸多问题,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,随机抽查河南省16所普通高校进行调查,其中河南大学、河南师范大学等10所高校开设了瑜伽课程,对10所高校1100名在校学生进行调查,然后采用数理统计法对其进行分析与归纳,得出了高校瑜伽课程的开设正处在初级阶段,需要提高教学设施质量、改善学习环境,以促进瑜伽在河南高校的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱景	郑州大学体育学院艺术系	17	29	3.0	4.0