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摘要:
一、引言 角色扮演教学法最早于20世纪50年代中期受到人们的关注.经过多年的研究和探索,已经在各学科的教学中得到了广泛的应用.在这种教学方法中,学生的主体地位得到了较好的体现,教师的主导作用也得到了较好的发挥.在中职畜牧兽医专业课程中,应用角色扮演教学法要求教师通过创设模拟的生产情境,让学生欣赏职业角色,运用畜牧兽医专业理论和技能解决具体问题,使之在角色扮演中对角色心态、行为和态度形成真实感受,领悟畜牧兽医各类岗位的价值观和专业伦理.
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文献信息
篇名 角色扮演教学法在中职畜牧兽医专业课程中的应用研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 角色扮演教学法 畜牧兽医 专业课程 应用 中职 50年代 20世纪 教学方法
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G424.1
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演教学法
畜牧兽医
专业课程
应用
中职
50年代
20世纪
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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