信息与计算科学专业复合型人才协同 培养模式探索与实践路径

• 作者: 付辉 刘晓勇
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 信息与计算科学 人才培养 复合型人才 协同培养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 82-86
• 页数: 5页
• 分类号: TP301|G642.0
• 字数: 4271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.11.021

摘要

基于高素质复合型信息科学及计算科学人才培养的需求,提出了信息与计算科学专业复合型人才三维协同培养模式及实践路径.通过对传统的信息与计算科学类人才培养模式进行修正和细化,将粗放式的简单"复合"转变为紧紧围绕人才培养目标的"复合知识"、"复合能力"和"复合素质"三者的深度融合.通过不同学科的知识融汇、能力组合和素质融合,进一步实现知识、能力和素质各子系统之间相互作用的、整体的、合作的效应,从而建立一个多方协同的人才培养系统,实现复合型信息及计算科学人才培养的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓勇	广东技术师范学院计算机科学学院	16	84	4.0	9.0
2	付辉	广东技术师范学院数学与系统科学学院	10	123	5.0	10.0