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摘要:
目的 探讨持续健康教育对中重度烧伤患者生活质量的影响.方法 选取2015 年9月~2017年10月在该院住院治疗的86例中重度烧伤患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各43例.对照组给予中重度烧伤常规护理,观察组在对照组基础上增加持续健康教育干预,观察两组患者入院时、出院时、出院后3个月生活质量、抑郁情绪变化,并比较两组护理满意度.结果 观察组出院时、出院后3 个月生活质量(BSHS-A)评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).观察组出院时、出院后3个月抑郁情绪(SDS)评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(均 P<0.05).观察组患者护理满意度(97.67%)显著高于对照组(69.77%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 中重度烧伤临床护理中积极采取持续健康教育模式,可有效提升患者生活质量,并可改善患者负性情绪,提高患者护理满意度,该宣教模式临床应用价值较高.
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效果
早期心理干预对中重度烧伤病人焦虑抑郁及生活质量状况的影响
心理支援分队
早期干预
中重度烧伤
焦虑
抑郁
生活质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 持续健康教育对中重度烧伤患者生活质量的影响分析
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 持续健康教育 中重度烧伤 生活质量 临床护理
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1828-1830
页数 3页 分类号
字数 2548字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2018.13.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雯雯 济南军区总医院麻醉科 7 26 3.0 4.0
2 王睿菁 济南军区总医院烧伤整复科 7 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
持续健康教育
中重度烧伤
生活质量
临床护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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