《妇产科护理学》教学中融入大学生性健康教育的探索与实践

• 作者: 余纯 刘勇 李梦玲 李艳琼 陈田芳
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 性健康教育 妇产科护理学 大学生
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1006-1008
• 页数: 3页
• 分类号: C47-05
• 字数: 3406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2018.11.012

摘要

目的 探讨在《妇产科护理学》教学中融入大学生性健康教育的应用效果.方法 抽取我院护理学院2010级、2011级本科护理专业所有学生,以2010级学生为对照组,2011级学生为观察组,在《妇产科护理学》教学中融入大学生性健康教育,比较两组学生的性观念情况及《妇产科护理学》的学习成绩.结果 观察组性观念认识较好,学习成绩也高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在《妇产科护理学》教学中将与性教育相联系的知识点进行整合、渗透,把专业知识与性教育巧妙结合,可正确树立大学生性健康观,并提高其学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇	长沙医学院护理学院	35	151	5.0	11.0
2	李艳琼	长沙医学院护理学院	14	22	3.0	4.0
3	余纯	长沙医学院护理学院	7	18	3.0	4.0
4	陈田芳	长沙医学院护理学院	6	17	3.0	4.0
5	李梦玲	长沙医学院护理学院	1	4	1.0	1.0