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临床实习教学环境对护理实习生职业倦怠感的影响
临床实习教学环境对护理实习生职业倦怠感的影响
作者:
夏文君
原文服务方:
全科护理
护理实习生
临床实习教学环境
职业倦怠感
摘要:
[目的]探讨临床学习教学环境对临床护理实习生职业倦怠感的影响.[方法]采用便利抽样法于2016年4月-2016年8月从武汉市3所综合医院抽取实习护生186人,通过使用护理临床学习环境评价量表及职业倦怠量表对实习护生进行问卷调查.采用SPSS 22.0统计软件对收集的数据进行整理并分析.[结果]临床学习环境评价表的6个维度得分最高的是人际关系(26.32分±4.20分)和任务定位(27.08分±3.68分);临床护理实习生处于高度职业倦怠水平.[结论]临床实习教学环境与职业倦怠感呈负相关,提升临床实习教学水平,可减轻或消除护理实习生的职业倦怠感.
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篇名
临床实习教学环境对护理实习生职业倦怠感的影响
来源期刊
全科护理
学科
关键词
护理实习生
临床实习教学环境
职业倦怠感
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
论著
研究方向
页码范围
2058-2061
页数
4页
分类号
R197.323
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4748.2018.17.004
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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护理实习生
临床实习教学环境
职业倦怠感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
主办单位:
山西医科大学第一医院,山西省护理学会。
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-4748
CN:
14-1349/R
开本:
16开
出版地:
太原解放南路55号
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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