学生乐团建设促进学生素质的功能与路径

• 作者: 钟光宇
• 来源期刊: 岭南音乐
• 学科: 文学
• 关键词: 乐团建设 德育教育 素质教育
• 年，卷（期）: lnyl_2018,（3）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: J60-4

摘要

随着核心素养教育观念的不断推进,学生的教育活动不再仅仅局限于科学教育,人文教育和艺术教育也在蓬勃发展,其中就包括学生乐团的建设。学生乐团的建设,在提高学生的音乐能力同时,还可以促使学生提高自身的素质。乐团作为音乐教育的重要载体,已成为学生接受音乐教育、提升音乐技能的重要途径;同时,乐团的好与坏也会时刻影响团员的身心发展,因此作为乐团的管理者,在打造团队艺术品质的同时,更不能忽视对团员素养的培养。接下来,本文将重点分析学生乐团建设对素质的促进作用的具体表现,并从学生乐团建设的角度,提出提升团员素质的途径。

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1	钟光宇		1	0	0.0	0.0