为学生成长计深远

• 作者: 郑英
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

假如学生能在学校教育阶段得到一份“值得用一生去完成的作业”,将来即便告别学校,也会愿意继续完成和创造. “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”.魏徵的这句话对教育极具启示意义,教育也当有“根”有“源”,根基牢固,源流丰沛,孩子的成长才有无限可能.教育的根在哪里?源有哪些?如何计深远? 做精神成长的模板,培养学生从容应对问题的能力 人生路上遇见问题、困难和挑战是必然的,如果没有心理准备或因此心生畏惧,便容易失去前行的勇气,或沦陷于负面情绪里不能自拔.那么,教育如何培育学生沉着从容的心?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑英		38	17	1.0	4.0