听到孩子

• 作者: 李茂
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 师生关系 教育事业 中国
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

在中部某省一所乡村学校的开放活动中，我被贴满了孩子们画作的几个展板所吸引。我主动与站在展板前面准备向来访者作介绍的一位看上去四五年级的女孩聊起来。我问这里面有没有她的画，她很高兴地指出了她的画作，其中一幅荷花真的画得棒极了。于是，我跟她有了以下对话。