论重视数学实验教学培养学生抽象思维能力

• 作者: 于海云
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 实验教学 抽象思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.04.082

摘要

数学教学与实验相结合,能够激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,让学生更直观地思考问题,有利于培养学生的抽象思维能力.要借用熟悉现象,感性认知;要开展实践活动,分析应用;要探究得出结果,鼓励创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海云		8	5	1.0	2.0