研究性学习中选题的筛选与整合

• 作者: 刘志慧
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 研究性学习 选题
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 61,63
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

小学生受年龄、经验等的限制,往往提出的问题比较单一,有的没有研究价值,有的是相互重复的,有的是相互包含的,有的是学生没有能力去探究的.因此,在经历了"头脑风暴"之后,学生需要一个思维沉淀的过程,需要对各个问题加以分析、判断、整理、筛选,从而形成有价值可行的研究问题.这就需要教师适时地提供指导,教给学生筛选、整合问题的方法,引导学生学会选题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志慧		1	0	0.0	0.0