基于信息技术的数学教学矛盾及其化解

• 作者: 周大众
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 信息技术 中学数学 中学数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 字数: 4456字
• 语种: 中文

摘要

中学数学课程的设计与实施中运用现代信息技术已成为不可违逆的趋势,但是,中学数学教师可能存在的理论和实践上的认识误区及信息技术先天的"双面性",使信息技术与中学数学教学之间不可避免地存在如虚拟化与生活化、碎片化与系统化、思维表浅化与深度思维训练等激烈的矛盾冲突,而这些矛盾的解决与否直接影响着信息技术教学效能的发挥,更影响着中学数学的教学目标的达成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周大众	长江师范学院教师教育学院	11	6	2.0	2.0