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摘要:
启蒙学习是幼儿教学的最大特质,但幼儿正处于懵懂时期,对英语学习还没有一定的接触.为了提高孩子的学习兴趣,同时在最大程度上使教学效率得到提升,相关人员发现,利用故事对幼儿进行英语教学是一种很好的方式,能实现相对更好的教学效果.本文就主要针对故事教学法在幼儿英语教学中的应用进行论述,希望能为国家教育事业贡献自己的力量.
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文献信息
篇名 故事教学法在英语教学中的应用
来源期刊 品牌研究 学科 文学
关键词 幼儿 英语教学 故事教学法
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 文化传播
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 H31
字数 2755字 语种 中文
DOI
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1 魏冰冰 13 3 1.0 1.0
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幼儿
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2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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