提高生化实验教学质量夯实生物技术专业基础

• 作者: 姜红霞 常正尧 张显忠 王凤泽
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 生化实验 教学质量 教学模式 实验考核
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.01.041

摘要

生化实验是生物技术的专业基础课,提高生化实验教学质量,夯实生物技术专业基础,对学生知识框架构建和专业建设都具有重要意义.根据多年生化实验教学经验及学生调研,从改变传统教学模式,提高学生主动性,优选实验内容,体现专业特色,完善实验考核体系,提高学生学习热情等方面,就如何提高生物技术相关专业的生化实验教学质量进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张显忠	泰山医学院生命科学学院	45	393	11.0	18.0
2	姜红霞	泰山医学院生命科学学院	10	125	6.0	10.0
3	常正尧	泰山医学院生命科学学院	13	53	4.0	7.0
4	王凤泽	泰山医学院生命科学学院	21	83	6.0	8.0