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引导式教育及口肌训练在脑性瘫痪康复护理中的研究
引导式教育及口肌训练在脑性瘫痪康复护理中的研究
作者:
丁德琴
田佳莹
罗熔莉
谢丽萍
黄彩虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
不随意运动型脑瘫
引导式教育
口肌训练
流涎
生活质量
摘要:
目的:探讨引导式教育及口肌训练对不随意运动型脑性瘫痪儿童生活质量的影响.方法:选取67例不随意运动型脑瘫患儿并随机分为试验组 (34例) 和对照组 (33例), 两组患儿均给予肢体功能训练、常规护理, 试验组则在此基础上给予引导式教育及口肌训练, 采用教师流涎分级法 (TDS) 及Gesell发育诊断量表进行疗效评估.结果:两组患儿治疗半年后流涎症状均较治疗前显著改善, 试验组总有效率高于对照组 (χ2=13.669, P<0.005);试验组GDDS评分显著高于对照组 (P<0.05) .结论:引导式教育介入、口肌训练等康复护理治疗可改善不随意运动型脑瘫患儿的流涎症状、改善语言及认知能力, 提高生活质量.
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文献信息
篇名
引导式教育及口肌训练在脑性瘫痪康复护理中的研究
来源期刊
按摩与康复医学
学科
医学
关键词
不随意运动型脑瘫
引导式教育
口肌训练
流涎
生活质量
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
医学康复
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
R742.3
字数
3641字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-1879.2018.19.006
五维指标
作者信息
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罗熔莉
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
按摩与康复医学
主办单位:
广东省第二中医院(广东省中医药工程技术研究院)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-1879
CN:
44-1667/R
开本:
大16开
出版地:
广州市恒福路60号
邮发代号:
46-114
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
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