面向思维教学的数字图像处理课程实验教学研究

• 作者: 王建卫
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 思维教学 数字图像处理 实验教学 灰度直方图
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: TP391.41|G642.0
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.11.019

摘要

思维教学的目的是提高思维能力,实验教学内容的设计是思维能力培养的关键步骤.为了在实验教学中进一步培养具有较好思维品质的人才,探讨了面向思维教学的数字图像处理实验教学内容,给出了4个详细的实验项目.应用思维为基础的问答策略和以思维技能训练为主的教学方法,将灰度直方图绘制的实验教学过程分解为4个重要的教学步骤.教学实践表明,思维教学是一种高效的教学方法,有益于帮助学生深入理解图像处理典型算法,也有助于锻炼学生的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建卫	东北林业大学机电工程学院	29	111	6.0	9.0