基于微课翻转课堂教学模式在《包装结构设计》 课程设计中的应用与研究

• 作者: 吴江渝 张勇 曾小平 江学良 游峰 王大威 郑华明
• 来源期刊: 绿色包装
• 学科: 工学
• 关键词: 包装结构设计 实践教学 微课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 绿色包装研究·教学
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: TB482.2
• 字数: 5159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2018.03.003

摘要

将微课翻转课堂教学模式应用于《包装结构设计》课程设计的教学过程中,可培养学生自主学习的习惯,提高学生的自学能力,改善课堂教学效果,充分发挥课堂教学作为交流平台与师生纽带的作用,将教学重点放在对课程重难点的交流学习与消化吸收上,解决了实践教学效果低下的实际问题,为实践教学开拓了一种新思路与新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江学良	武汉工程大学材料科学与工程学院	94	267	9.0	11.0
2	吴江渝	武汉工程大学材料科学与工程学院	45	198	9.0	11.0
3	郑华明	武汉工程大学材料科学与工程学院	15	25	2.0	4.0
4	张勇	武汉工程大学材料科学与工程学院	26	100	6.0	8.0
5	游峰	武汉工程大学材料科学与工程学院	34	65	6.0	7.0
6	曾小平	武汉工程大学材料科学与工程学院	17	63	4.0	7.0
7	王大威	武汉工程大学材料科学与工程学院	11	22	2.0	4.0