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摘要:
兽医药理学是动物医学专业基础兽医学与临床兽医学的桥梁课程.课程内容中引入病例分析,并采用翻转课堂教学法进行实践分析.结果显示,翻转课堂与传统教学中进行病例分析均使学生学习兴趣增加;采用翻转课堂教学模式课堂活跃,学生参与度高,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力.
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 兽医药理学翻转课堂教学模式的探讨
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 兽医药理学 翻转课堂 病例分析 教学改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马驿 广东海洋大学农学院 61 339 9.0 16.0
2 陈进军 广东海洋大学农学院 61 427 11.0 18.0
3 丁月霞 广东海洋大学农学院 10 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
兽医药理学
翻转课堂
病例分析
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
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