游戏,让学习不再“苦”——求知中学：如何在游戏中求知

• 作者: Alfredo Hernando 赵婉秋(译)
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 学习 游戏 中学 生活
• 年，卷（期）: ddjyj_2018,（4）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: TS952.83

摘要

某社交网站上有人提了一个问题,迅速得到数千个答案：为什么大多数人宁愿吃生活的苦,也不愿意吃学习的苦？这些答案中,有一个被绝大多数网友称为精辟至极：学习的苦需要主动去吃,生活的苦躺着不动也能吃到。