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摘要:
在新高考的环境下,信息技术复习时间短,涉及知识面广,如何快速有效地帮助学生建立知识结构?提高学生分析问题,解决问题的能力?激发学生的学习热情和积极性?该文在变式教学的基础上,通过教学实践,总结出设计"变式链"来展示知识的发生、发展,问题的产生、演变和解决过程,达到巩固知识,提升能力,训练思维的目的,切实提升复习效率。
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文献信息
篇名 “变式链”教学在高三信息技术复习课中的实践与探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 变式链 信息技术 复习设计
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-145
页数 4页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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1 李锋 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
变式链
信息技术
复习设计
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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