浅谈绘本课程资源的开发和利用

• 作者: 蔡晓萍
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程资源 开发和利用 绘本 创造性思维能力 引导学生 语文教学 知识与能力 文学作品
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.202

摘要

绘本作为集图画与文字于一体的文学作品,已经越来越多地被引进课堂,成为一线老师教学的重要载体。随着新课程的实施,语文课程资源出现多元化,于是在语文教学中就要求教师要善于引导学生提高思想认识,道德修养,文化品位和审美能力;要重视发展学生的思维能力,尤其是创造性思维能力,重视提高学生的思维品质;重视语文知识与能力的整合,重视积累、感悟、陶冶和语感的培养,有利于学生语文素养的整体提高。

作者信息

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1	蔡晓萍		1	0	0.0	0.0