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摘要:
暑假我读了《教育中的心理效应》一书,那些心理学规律、效应法则被作者刘儒德用浅白的语言、生动的故事、有趣的实验以及鲜活的案例演绎得通俗易懂。书中对教育中所存在的问题娓娓道来,层层剖析,不仅深入浅出地为读者讲解晦涩难懂的心理学术语,而且有针对性地指导如何运用心理学来处理教育中的问题,让人收益匪浅。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用心理效应提升教学魅力——读《教育中的心理效应》有感
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 心理效应 教育 教学魅力 心理学规律 演绎
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 17 60 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理效应
教育
教学魅力
心理学规律
演绎
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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