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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学是学生学习英语的起始阶段,培养学生的英语口语交际能力,促进学生更好地认识和运用英语尤为重要.在小学英语教学中,教师要完善教学模式和教学方法,激发学生学习交流的兴趣,促进口语交际能力的提升.文章就小学英语口语交际能力培育方面的问题进行了分析和探究,并提出一系列有效的对策,以期有助于小学英语教学.
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口语交际
交际情境
策略
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小学英语
口语交际
英语口语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语口语交际能力培育的途径
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学英语 口语交际能力
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导