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产品开发设计课程群构建与教学创新研究——以太原工业学院产品设计专业为例
产品开发设计课程群构建与教学创新研究——以太原工业学院产品设计专业为例
作者:
谢玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
产品开发设计
课程群
构建
教学创新
摘要:
针对产品开发设计课程群构建与教学创新进行研究,从构建产品开发设计课程群体系;创新该课程群教学方法与组织形式;重构产品开发设计课程群实践教学体系;探索基于CDIO理念的考核方式;充实完善网络平台;培育教师团队六方面进行阐释.梳理本课程群构建与教学创新解决的实际问题与研究特色.
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文献信息
篇名
产品开发设计课程群构建与教学创新研究——以太原工业学院产品设计专业为例
来源期刊
美术界
学科
关键词
产品开发设计
课程群
构建
教学创新
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
教学论坛
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
字数
3449字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-7416.2018.05.013
五维指标
作者信息
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姓名
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谢玮
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课程群
构建
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术界
主办单位:
广西文学艺术界联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-7416
CN:
45-1048/J
开本:
16开
出版地:
南宁市建政路28号
邮发代号:
48-30
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
6614
总下载数(次)
9
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