初中数学小组合作中活动内容设计的探究与反思

• 作者: 宋盛华
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 小组合作 有效性 活动设计
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

本文对初中数学学科中的小组合作学习模式进行探讨，从小组合作活动中存在的问题着手，着重从开展有效小组合作学习活动的基本条件、目标设计、内容选择等几个方面对初中数学课堂有效的小组合作活动进行了思考，结合详实的实践案例和教材调查研读，阐述了自己在课题研究对初中数学课堂小组合作活动设计的有关见解．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋盛华		40	3	1.0	1.0