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高中生逻辑推理能力的调查研究——以南京市为例
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摘要：
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论高中生数学合情推理能力的培养思路
高中生
数学教学
合情推理能力
培养逻辑推理能力,发展数学核心素养
高中数学
逻辑推理
核心素养
培养学生逻辑推理能力的有效教学策略
高中数学
逻辑推理能力
有效教学
策略
浅析基于逻辑推理能力发展的高中数学核心素养培养
高中数学
逻辑推理能力
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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