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摘要:
本课基于课前一次论述文写作活动中学生呈现的主要问题——无法准确确立观点展开教学,以三个活动串联整堂课:通过对材料1的评述教给学生"准确确立观点"的方法;通过对材料2的实践演练巩固所学方法;用所学方法观照课前写作内容,引导学生修正观点,并在此基础上教会学生如何使文章"向前一步".最后,以课前写作材料的"真相"再激波澜,从课堂走向课外,引发学生的再讨论.
内容分析
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文献信息
篇名 从一则材料说开去——论述文观点的确立
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 论述文 观点 准确 深入
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 写作课堂
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号
字数 6759字 语种 中文
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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