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摘要:
戏剧集合了文学、绘画和音乐艺术,具有较强的综合性,可通过演员的舞台表演,将作品的内涵和思想艺术诠释出来。同时,戏剧也是我们生活的一面镜子。戏剧作品不仅可以给予我们艺术享受,而且能够引导我们领悟人生的真谛。高中生正处于人生的重要转折期,需要正确价值观的引导。在高中语文教学中,教师应重视戏剧文学作品的教学,革新教学方法,提升学生的想象力和创造力,引导学生形成评赏戏剧的意识和能力.
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文献信息
篇名 高中戏剧文学作品教学方法研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 戏剧作品 文学作品 教学方法 高中生 引导学生 高中语文教学 音乐艺术 舞台表演
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G424.1
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧作品
文学作品
教学方法
高中生
引导学生
高中语文教学
音乐艺术
舞台表演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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