概念图在临床肿瘤学PBL教学中的应用

• 作者: 俞静 曹邦伟 赵磊
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 概念图 临床肿瘤学 PBL教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 122-126
• 页数: 5页
• 字数: 4540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.02.010

摘要

目的 探索基于问题的概念图教学方法在临床肿瘤学教学中的可行性、可接受性和有效性.方法 通过问卷调查、标准化试题测试分数对比采用基于PBL的概念图教学法和采用传统PBL教学法的两组学生的差异.结果 显示基于PBL的概念图教学的学生对将来继续使用概念图方式教学的认可性更高,自主学习和自我查弱并主动填补知识空缺能力更好,学生的成绩更好.结论 概念图教学方式有助于改善学生学习肿瘤学专业的能力,可以纳入PBL教程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹邦伟	首都医科大学附属北京友谊医院肿瘤中心	81	499	11.0	18.0
2	赵磊	首都医科大学附属北京友谊医院肿瘤中心	102	799	13.0	24.0
3	俞静	首都医科大学附属北京友谊医院肿瘤中心	34	214	7.0	13.0