基于数学能力发展的关键点的教学设计 ——以《探索勾股定理》教学为例

• 作者: 张标林
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 数学能力 关键点 勾股定理 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 生态与资源
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

勾股定理是初中数学教学的重要内容,也是今后数学学习的关键性基础知识.本文结合《探索勾股定理》一课的教学,探讨了基于数学能力发展中关键点的教学设计方案问题,为今后数学教学提供了切实有益的启发和参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张标林		2	0	0.0	0.0