让学生在体验中掌握对仗和声律

• 作者: 郑群
• 来源期刊: 对联
• 学科: 文学
• 关键词: 学生 声律 对仗 对联教学 义务教育阶段 课程标准 体系设置 语文课程
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: I207.22
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑群		2	0	0.0	0.0