浅谈在四年级计算教学中如何培养学生会审题的良好习惯

• 作者: 廖毅婕
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学四年级数学 审题 培养 良好习惯
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: C961
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

计算,是学生的一种基本技能,也是小学数学教学的一项重要任务.《小学数学教学大纲》中明确指出:"小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活."而审题是合理、有效解题的第一步,也是最关键的一步,所以"审题"是解题的前提和依据,是正确答题的根本保证.是否具有良好的审题能力是突破学生成绩提升的瓶颈,也是影响学生发展的一项重要的非智力因素.

作者信息

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1	廖毅婕		2	0	0.0	0.0