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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
英语在初中是一门重要的课程,教师要贯彻因材施教的原则,针对每个学生的学习能力和个性特点改变教学方法,全面提高班级的英语成绩.分层教学是实现教学目标的有效途径,文章阐述了初中毕业班英语学科的六种分层教学:学生分层、备课分层、课堂教学分层、练习和作业分层、课外辅导分层、测试分层.
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文献信息
篇名 初中毕业班英语分层教学探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中毕业班 英语分层教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中毕业班
英语分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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