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摘要:
日前,教育部党组书记、部长陈宝生强调,学校要拒绝各种"表叔""表哥",让老师有足够的时间和精力研究教学,备课充电,提高自身素质,提高教学质量,为广大校长和老师松绑减压,这实在是一件大好事。众所周知,表格本来有了解情况、理顺流程、提高效率的作用。用好了,对工作确实有重要的促进作用,但现在却在少数地方出现了变调走样的现象。
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文献信息
篇名 做表要有“格”
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 “格” 党组书记 研究教学 自身素质 教学质量 教育部 老师 学校
年,卷(期) jyjb_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G464
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
“格”
党组书记
研究教学
自身素质
教学质量
教育部
老师
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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