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摘要:
水处理实验课程作为给排水科学与工程专业的一门核心课程,在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用.通过介绍该课程特点及存在的问题,从教学内容、 教学方式和考核方式三方面进行课程改革.首先在课程中增加综合设计性实验,使学生能够独立思考自行设计实验步骤,提高了学生的创新能力和分析解决问题的能力;其次改革了教学方式,并在考核方式中融入过程控制考核部分.该课程改革已进行了初步实践,并得到了一定成果.
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文献信息
篇名 独立院校水处理实验课程改革初探
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 水处理 实验技术 教学方式 课程改革
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 162-164,197
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.05.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文琴 天津大学仁爱学院建筑工程系 12 84 4.0 9.0
2 张盛楠 天津大学仁爱学院建筑工程系 14 13 2.0 3.0
3 王淑静 天津大学仁爱学院建筑工程系 10 17 2.0 3.0
4 樊娟 天津大学仁爱学院建筑工程系 6 3 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
水处理
实验技术
教学方式
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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26929
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