生态文明建设融入高校思政课教学的实践分析研究

• 作者: 贾宇
• 来源期刊: 环境科学与管理
• 学科: 地球科学
• 关键词: 生态文明建设 融入高校 思政课 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 环境论坛
• 页码范围: 183-186
• 页数: 4页
• 分类号: X22
• 字数: 3706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1212.2018.07.042

摘要

针对融入高校思政课的生态文明建设教育现状进行调查.调查结果显示,高校学生缺少生态文明建设的全方位认知,情感缺位与知行脱节较为严重.造成高校学生生态文明建设教育出现问题的原因包括:缺少对生态文明建设的认知与认同感、高校对生态文明建设教育的重视程度不高以及社会不良生态文明行为严重制约了生态文明教育的开展;试图从营造良好的校园生态文明氛围、强化生态文明建设知识的挖掘深度、因地制宜地编写生态文明建设思政课教材、加强高校学生生态实践能力、把握新媒体带来的机遇等方面开拓出一条崭新的生态文明建设实践道路,为早日实现"美丽中国"的生态文明建设目标奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宇		18	4	2.0	2.0