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学生行为习惯现状与对策分析 ——眉山职业技术学院为例
学生行为习惯现状与对策分析 ——眉山职业技术学院为例
作者:
廖颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
行为习惯
行为教育
摘要:
高职学生作为大学生群体中的一个构成部分,具有文化素质相对较低、思维活跃、动手能力较强等特点,本文以当地一所高职院校为例研究分析高职学生行为习惯现状,以期寻求强化高职学生行为习惯的对策,促进高职学生成长成才.
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篇名
学生行为习惯现状与对策分析 ——眉山职业技术学院为例
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
高职学生
行为习惯
行为教育
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
评价分析
研究方向
页码范围
105-106
页数
2页
分类号
字数
2367字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2018.02.055
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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廖颖
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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