留学生汉语学习中的文化休克现象剖析 ——以佳木斯大学尼泊尔留学生为例

• 作者: 何晓菲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 留学生 文化休克 汉语学习
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.02.054

摘要

在世界快速进步的同时,跨文化交际活动在人们的生活中渐渐频繁,人们也对这个现象越来越熟悉.留学生可以说是跨文化交流中的一个群体,但是文化休克现象给他们的学习和生活带来了许多不便.文化休克的产生与留学生排斥陌生的事物与人,以及他们自身民族和文化的影响有关.所以,为了让他们能更好地学习与发展,文化休克现象必须得到高度的重视,并提供有效的解决方案.尼泊尔留学生这个群体具有极大的差异性,有着不同的民族习俗和宗教信仰,他们面对陌生的环境,会产生消极的情绪,这种现象可以归纳为文化休克.为了克服留学生在汉语学习中的文化休克,尽快地适应新的环境,吸收多方经验,引进柔性管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓菲	佳木斯大学国际教育学院	3	5	1.0	2.0