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学习理论述评 感受铁路改革发展
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摘要：
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追踪学习理论发展学说线索
学习的理论
发展
线索
应用学习理论促进教学改革
联结学习理论
认知学习理论
建构学习理论
发现学习法
以学生为中心
情境学习理论文献综述
情境学习理论
合法的边缘性参与
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小学语文认知学习理论研究
小学语文
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期刊影响力
理论学习与探索
主办单位：
铁道部党校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1006-8279
CN：
11-3138/D
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区北太平庄路27号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4907
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4121
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